آثار التلفاز على الأطفال.......

بسم الله الرحمن الرحيم

منقول من موقع جريدة تشرين السورية

أطفالنا والتلفزيون.. بين الموجب والسالب: مسألة تستحق النظر

دمشق
صحيفة تشرين
مجتمع
السبت 13 آذار 2010
مراد الناطور

تم ابتكار التلفزيون وتطويره منذ بداية القرن الماضي، وفي غضون خمسين سنة أصبح من أكثر الأجهزة المنزلية استخداماً، ومع التطور التقني الهائل الذي حدث في قطاعي الاتصالات والمعلومات تحول ذلك الصندوق العجيب «التلفزيون» وخصوصاً بعد البث الفضائي من جهاز محدود البث والإمكانات إلى جهاز خارج عن السيطرة يسكن بيوتنا ويؤثر في حياتنا، حيث بدأ يسكن الجدران مثل لوحة العجائب بحركة أصبع يتحول بنا من عالم إلى عالم ينتقل بلمح العين من واعظ إلى فاسق، ومن مفكر إلى مسل، يدخلنا في عالم شاسع ويجعل من نفسه الحقيقة ونحن الوهم، يبدأ هذا الساكن الغريب في بيوتنا بجذب الأطفال من أشهرهم الأولى ويرافقهم حتى الشيخوخة. فكيف يؤثر هذا الجهاز في حياتنا وبشكل خاص في حياة أولادنا؟ وما هي الآثار السلبية للمشاهدة المفرطة والعشوائية للتلفزيون من قبل الأطفال؟

يمكن تقسيم هذه الآثار إلى عدة أنواع: ‏

الآثار الجسدية ‏

إن مشاهدة التلفزيون لساعات طويلة تؤدي إلى حالات اضطرابية يمر بها الطفل معبرا عن حاجته للحركة بعد جلوسه الطويل وتكون هذه الحركة عشوائية وربما تكون مؤذية لأن تركيز الطفل مازال في حدود مشاهدته لبرنامجه... ولدى ملاحظة الأطفال، تبين خروجهم وبتواتر معين من غرفهم إلى أجزاء المنزل الأخرى يقفزون على الأثاث يحدثون ضجيجاً يستمر لبضع دقائق ثم يعودون إلى غرفهم فيعود الهدوء إلى المنزل، ومع مراقبة هذه الحالة تبين أنها مرتبطة بفترة الإعلانات وانقطاع بث البرنامج الذي كان يتابع، وأنها نوبة من الحركة يعوضون من خلالها حالة الخمول والكسل المرافقة لحالة المشاهدة الطويلة... وفيما يلي أهم الأضرار الجسدية: ‏

- الأثر الضار على العيون نتيجة المشاهدة الطويلة وغير الصحية والأشعة الصادرة من الشاشات. ‏

‏

ففي دراسة للعالم البريطاني أريك سغمان تبين أن مشاهدة التلفزيون تثبط إفراز هرمون الميلاتونين (وهو مضاد أكسدة ويلعب دورا في جهاز المناعة كما أن له دوراًً في النوم وضبط الساعة البيولوجية والنضج الجنسي المبكر، كما ينخفض إفرازه خلال النهار). ‏

أي أن المشاهدة الكثيرة للتلفزيون تدفع الصغار إلى البلوغ المبكر كما يزيد مخاطر الإصابة بالسرطان... وفي دراسة قامت بها مجموعة من الباحثين الايطاليين وجد أن الأطفال الذين حرموا من مشاهدة التلفزيون لأسبوع واحد شهدوا زيادة في هرمون الميلاتونين الذي يمنع البلوغ المبكر بنسبة تقترب من 30%، وكانت هذه الدراسة هي أول إثبات علمي على هذا التأثير. ‏

- تنامي الاعتماد على حاستي السمع والبصر أثناء مرحلة النمو وإهمال الحواس الأخرى والتي تبدو هامشية بالنسبة للطفل. ‏

- الآلام المفصلية وما يرافقها من مشكلات نتيجة الجلوس والذي عادة ما يكون بطرق خاطئة ولساعات طويلة. ‏

الآثار الاجتماعية ‏

- إضعاف الروح الاجتماعية للأطفال، وإضعاف العلاقات داخل الأسرة نتيجة قلة التواصل والانشغال بالتلفزيون. ‏

- إلهاء التلاميذ عن دراستهم ما يؤدي إلى ضعف التحصيل العلمي وتأخر مستواهم في المدرسة وضعف التركيز أثناء تلقي الدروس بسبب الإرهاق والتشويش... وفي دراسة للمركز الطبي الإقليمي في سياتل تبين أنه مع كل ساعة إضافية يقضيها الطفل في مشاهدة التلفزيون يوميا ًينقص لديه الانتباه والتركيز بمقدار 10%. ‏

- تحويل المثل الأخلاقية العليا لدى الأطفال من جراء استلابهم للمنتجات التي يتم الإعلان عنها في قنوات الأطفال، والتأثير على العقائد والقيم وذلك كون أغلب المواد المعروضة مواد مصنعة في مجتمعات مختلفة. اعتماد الطفل على متابعة الحدث وعدم خلقه أو المشاركة في خلقه يؤدي إلى ضعف المبادرة لدماغ الطفل. ‏

الآثار النفسية ‏

قادت مجموعة من الدراسات من بينها دراسة في جامعة كورنيل إلى وجود صلة بين التوحد والمشاهدة المفرطة للتلفزيون في مرحلة الطفولة المبكرة، وقد وجدت هذه الدراسة أنه على الرغم من أن التوحد أساسه وراثي لكن تفجره مجموعة من العوامل البيئية المجهولة وقد ربطت هذه الدراسة بين الازدياد الكبير في حالات التوحد بعد عام 1980 والانتشار الواسع للتلفزيون ونظام التلفزيون عن طريق الكيبل في الولايات المتحدة. كما أشارت هذه الدراسات إلى أن الأطفال دون الثلاث سنوات هم الأكثر عرضة لهذا الأثر. ‏

إن تعود الطفل على الإيقاع السريع والتشويق العالي الموجود في برامج الأطفال يؤدي بالطفل إلى الملل من إيقاع الحياة المعتاد ما يدفعه الى خلق هذا الإيقاع عن طريق الصراخ والعناد وخلق المشاكل وتحدي الأهل. ‏

الإدمان على التلفزيون من قبل الأطفال يقلل لديهم فرص الخلق والإبداع وممارستهم لهوايات أخرى قد تكون موجودة لديهم. ‏

تشويش حس الخيال والاكتشاف لدى الأطفال وعوضا عن ذلك يقوم الطفل بتطوير الخيال والاكتشاف المرادف لما يجري في الرسوم المتحركة والبرامج التلفزيونية. ‏

الأرق ومشاهدة الكوابيس أثناء النوم ‏

أكدت دراسة أجراها المجلس الوطني لشؤون الأسرة في الأردن شملت عينة من الطلاب الدارسين في القطاعين العام والخاص أن المشاهدة المفرطة للتلفزيون من قبل الأطفال تجعل الطفل أقل إحساساً بآلام الآخرين ومعاناتهم وأكثر رهبة من المجتمع المحيط وأكثر ميلاً للعنف. ‏

احتمال تعرض الطفل لمشاهدة الأفلام الإباحية، ما يؤثر على سلوكهم وثقافتهم الجنسية مستقبلاً. ‏

ولا يعني مما قدمناه عن الآثار السلبية التي تنعكس على الأطفال نتيجة جلوسهم ساعات طويلة أمام التلفزيون بأنه سلبي مطلق بل ان لهذا الجهاز الاجتماعي فوائد مهمة إذا ما أحسنا استخدامه وتوجيه أطفالنا للاستفادة مما يقدم فيه بدلا من جني سلبياته فقط. ‏

الآثار الايجابية ‏

فوائد الاستخدام الممنهج للتلفزيون من قبل الأطفال: ‏

- يعمل التلفزيون على توسيع مدارك الطفل وزيادة ثقافته العامة، ويساهم في التعليم عن طريق متابعة البرامج التعليمية. ‏

كما تعمل الثقافة المقدمة للطفل على مساعدته في شؤون حياته وحل المشاكل التي تواجهه في الحياة. ‏

وتعمل البرامج المقدمة باللغة الفصحى على تحسين لغة الطفل واللفظ والسليقة اللغوية. ‏

إلى جانب زيادة اهتمام الأطفال بمواضيع مختلفة مثل البيئة والتكافل الاجتماعي، أما عن الحدود المقبولة لساعات المشاهدة لدى الأطفال فقد بينها العالم البريطاني اريك سيغمان والذي راجع ولخص 35 بحثا في بريطانيا وأميركا وكانت كالتالي: ‏

- تحت 3 سنوات الأفضل عدم المشاهدة ‏

- 3-5 سنوات نصف ساعة ‏

- 5-12 سنة ساعة ونصف ‏

- من 12 سنة وحتى البلوغ ساعتان ‏

الأرقام مفاجئة أليس كذلك؟ انها بالفعل كذلك، في ألمانيا مدارس (فالدوف) لا تسمح لتلاميذها دون العشر سنوات بمشاهدة التلفزيون أبداً. ‏

باعتقادي أنه في سورية تكون المسألة أكثر تفاقماً في المدن حيث البيوت الصغيرة وقلة الحدائق ومصاعب التنقل تجعل الأطفال حبيسي المنازل لفترات أطول. ‏

‏

كيف نقلل من الآثار السلبية لمشاهدة الأطفال للتلفزيون؟ ‏

هناك مجموعة من النصائح والتي من خلالها يمكن تقليل الآثار السلبية لمشاهدة الأطفال للتلفزيون ومنها: ‏

- مشاهدة محطات التلفزة الحكومية فهي تحدد ساعات بث برامج الأطفال (في التلفزيون السوري ساعة ونصف يومياً) كما تمتلك أجهزة رقابية دقيقة تحجب المواد غير المناسبة،ولا تعرض الكثير من الإعلانات. ‏

- يجب عدم تخصيص تلفزيون للأطفال ووضعه في غرفة نومهم أو دراستهم. ‏

- لا تجعل مشاهدة التلفزيون أو عدمها عقاباً وثواباً. ‏

- كن قدوة لهم وعلمهم طرقاً أخرى لقضاء الوقت مثل القراءة وممارسة أنشطة أخرى. ‏

- لا تضع تلفازاً في غرفة الطعام ولا تربط بأي شكل بين مشاهدة التلفزيون والطعام. ‏

- اعرف دائماً ما يشاهدون ولو بطريقة غير مباشرة. ‏

- لا تراهن على غباء الأطفال أو عدم إدراكهم لما تشاهده، فهم عالم ذكي ويدركون أكثر مما نتوقع عداك عما قد يتسرب في عقلهم الباطن. ‏

- كن صارماً غير متردد ولا تتساهل أبداً في هذا الأمر. ‏

- خذ أطفالك إلى الحدائق والطبيعة ليشموا روائح الزهور ويلعبوا ويشاهدوا السماء والقمر والغروب والشروق. ‏

- ناقشهم وأجب عن أسئلتهم عما يشاهدون وصحح لهم أي معلومة غير صحيحة. ‏

- شاهد معهم وحضر لهم جدولاً للمشاهدة بعد مشورتهم.

شكر الك موضوع كتير حلو الله يجزيكي الف خير

» آثار الديناصورات ومكانها....
» أحب الأطفال وساعدهم.......
» الأطفال يتعلمون من واقع الحياة