اقتراح بشأن مكتبة المدرسة

وضع قوائم مطبوعة لجميع الكتب الموجودة في المكتبة بشكل منظم وبناء قاعدة بيانات للمكتبة

تخصيص قسم في اقرأ وأفدني لمكتبة المدرسة يمكن مثلاً أن يكون له شكل المكتبة....الخ

اختيار بعض الكتب الالكترونية المفيدة الموجودة في المنتدى وغيرها ووضعها في سيديات وضمها إلى المكتبة

تخصيص لوحة حائطية لمشروع تفعيل المكتبة يمكن أن توضع فيه القوائم أو إعلانات عن كتب مفيدة ويمكن أن يتيح للطالبات وضع

آارئهن أو مناقشتهن أو تلخيصهن...الخ في هذه اللوحة

تفعيل مسابقة القراءة

عمل استبيانات وإحصائيات تخص هذا الموضوع للتعرف على أسباب بعد المعظم عن القراءة من أجل تجاوز هذه المشكلة

انتظروا قليلا حتى يركز دوامنا بالجامعة و بعدها ننسق معكن لتعملوا لأن الاعتماد الأكبر عليكن و على جهودكن

حسنا سأخبركم بما عليكم فعله فقد كلمنا المديرة و وافقت على الخطوات التي اقترحناها و التي سأخبركم بها لتباشروا التنفيذ
و قد شجعت المديرة جدا فكرة تفعيل المكتبة خصوصا أنه من حوالي سنتين تم إقامة مسابقات للمطالعة بعنوان القارئة الأولى و كانت خطوة فعالة لتشجيع القراءة و قد تم تكريم الطالبات اللواتي فزن بالمسابقة في اجتماع أولياء الأمور

و الآن نأتي إلى ما عليكم فعله :
أولا : ستذهب واحدة من بينكم تختارونها أنتم لعند أمينة سر المكتبة و تقول لها أنها من صناع التميز و تود إنشاء مشروع في المدرسة بخصوص المكتبة و تطلب منها القوائم التي تتضمن أسماء الكتب و تسألها إن كان يوجد كتب جديدة في المكتبة و غير مكتوبة في القوائم لتقوم بإضافتها .
ثم تؤخذ القوائم و تقومون بعمل قوائم جديدة على الكمبيوتر مع الانتباه إلى تصنيف الكتب كل تحت عنوان خاص به ، فمثلا كتب التاريخ في قائمة و كتب اللغة العربية في قائمة أخرى و على ما أعتقد أن القوائم الموجودة لدى امينة سر المكتبة مصنفة كما يجب و بعد إعداد القوائم تقومون بطباعتها ثم تعليقها في لوحة الإعلانات تحت اسم يشد الطالبات للاطلاع عليها مثل (لننشر عبق أمة اقرأ) أو ( لنعود امة اقرأ من جديد) طبعا لكم حرية اختيار الاسم و لكن أرجو ألا تطيلوا في اختيار الاسم لأنه أمر شكلي و مهم بالوقت نفسه .

كما ستقومون بالاحتفاظ بالنسخ علىى جهاز الحاسوب و إنشاء قاعدة بيانات للمكتبة .

و بالنسبة لمسابقة القراءة فهذه الخطوة يجب أن تكون بإشراف المرشدة النفسية حيث تقومون باستعارة الكتب من المكتبة و بعد الانتهاء من قراءة الكتاب تذهبن إلى المرشدة و تناقشونها فيما قرأتم و تسجلون عندها اسم الكتاب و بالنهاية يتم إحصاء عدد الكتب التي قرأتموها و التي تكون قرأت كما أكبر من الكتب هي الفائزة و أهم ما في هذه المسابقة هو مناقشة المرشدة كي تتأكد من انك استفدت و لم يكن هدفك هو قراءة أكبر عدد من الكتب دون تحصيل الفائدة .

كما يمكنكن أن تسألوا أمينة سر المكتبة إن كانت بحاجة لمساعدتكن في تنظيم الكتب في المكتبات شريطة أن تقمن بذلك في وقت فراغ .

هذه الخطوة المبدئية اعملن على تنفيذها و إنجاحها كي نتابع لاحقا في خطط أخرى للرقي بأمتنا (أمة اقرأ) .

أرجو لكن التوفيق و أتمنى أن أكون قد قمت بواجبي على أتم وجه .
وفقكن الله و سدد خطاكن ، ننتظر إنجازاتكن .

نحن سنتواجد في المدرسة إن تمكنا من ذلك بحسب دوامنا في الجامعة
لذلك لا تنتظرونا بل باشروا العمل طبعا بعد رأيك و إذنك آ.أمل
و أنا كلما سنحت لي الفرصة سأكون بجانبكن إن شاء الله

بارك الله بكن جميعا

كتير حلو هالاندفاع
فقط أريد أن ألفت نظركن و انتباهكن لأمر مهم و هو أن تتعاملوا بهدوء مع أمينة السر
أي لا تدخلوا و أنتو طايشين لأنها إن رأتكم مزعجين و ستثيرون الشغب لديها فلن تتعاون معكن لذا اختاروا وقتا مناسبا لا يكون لديها أحد بالغرفة و كلموها بهدوء ( أي لا تتكلموا معا في وقت واحد ) و اجعلوا أفكاركن منظمة .

طبعا لا أقصد أبدا أن أسيء إليها و لكن هذه برأيي طريقة مثلى للتعامل مع أي شخص و هي ان تشعره بأنك واثق مما تقوم به و مقتنع به و أن أفكارك منظمة و هي ستتفاعل معكن إن شاء الله إن رأت منكن هذا .

أحببت أن أفيدكن من تجربتي لأني تعاملت معها سابقا و كانت في قمة التفاعل و أفادتني كثيرا .

أتمنى لكن النجاح و التوفيق بإذن الله

في البداية أهنئكن على هذه الهمة و الاندفاع الذي انتابكن و شعورك يا رهف طبيعي و رائع و في مكانه

فقط أود لفت نظركن لشيء آخر و هو أنه من الممكن أن تذهبن إلى أمينة السر و تؤجلكن إلى اليوم الثاني ريثما تحضر القوائم معها للمدرسة لذلك لا تؤجلوا الموضوع لأنه سيحتاج إلى تأجيل بطبيعة الأحوال

إضافة إلى أمر آخر و هو أن تقوموا بوضع القوائم على لوحة ثم تضعون اللوحة في لوحة الإعلانات كي تحتفظوا بها للسنة القادمة لأنه حتما سيتم إزالتها من لوحة الإعلانات و إذا تمكنتن من وضعها في مكان آخر غير لوحة الإعلانات يكون أفضل للمحافظة على وجودها دوما و لكن اختاروا مكانا مناسبا ينتبه إليه الجميع

وفقكن الله و أجرى الخير على أيديكن