معلومات لاختيار فروع جامعة : اختصاص (الهندسة الكيميائية)

سأحاول كتابة معلومات عن بعض الاختصاصات تفيد الطلاب لاختيار فروع الجامعة :


الكيميائية

ماذا تتوقع ان تتعلم اثناء دراستك للهندسة الكيميائية؟

1-وزن الكتلة و الطاقة لمعرفة كيفية حساب الكميات الكيميائية في عملية ما و ما يتبعها من تغيرات حراريه
2-ميكانيكا الموائع لفهم كيفية عمل المضخات و compressors (الكمبريسرات ) اي الضاغطة.
3-نقل الحرارة لفهم كيف تعمل السخانات الحرارية و المبادلات الحرارية و المكثفات (ليست الكهربائية انما يقصد بها هنا عملية التكثيف )
4-ردود الفعل الحركية لكي نكون على علم بانواع ردود الفعل المختلفة
5-التحكم بالعمليات و معرفة كيف يمكن لنا ان نتحكم في عملية كيميائية كي تسير بكفاءة و بامان
6-عمليات تحول الكتله لفهم تصميم و توظيف عمليات الفصل المختلفة

و بقية المواد التي يتطلب فهمها ايضا ستكون عن الديناميكا الحرارية و عملية تقطير المياه

إن عمليه تعلم الهندسة الكيميائية يمكن ان ينظر لها من منظورين أما الاول فان الهندسة الكيميائية تقسم الى قسمين وحدة العمليات و التحويلات الكيميائية اما المنظور الثاني ان الهندسة الكيميائية موضوعة على قاعدة من الفيزياء و الكيمياء

الهندسة الكيمياء من حيث وحدات العمليات:

في اي مصنع كيميائي تقسم وحدات العمليات الى نوعين رئيسين هما:

1-التحويلات الكيميائية:تتعامل مع تصميم و توظيف ردود الفعل الكيميائية.هذا يضتمن اي وحدة تحول المادة الخام الى إنتاج و هذا يعني أن المتفاعلات الكيميائية عبارة عن وحدات و العمليات حيث ردود الفعل الكيميائية تاخذ مكانها.سوف تدرس المتفاعلات الكيميائية و العمليات المحلقة بها في احدى المواد تدعى علم الكيناتميكا و تاخذ عادة في فصلين دراسيين.

2-وحدة العمليات او الوظائف:تتعامل مع تصميم و توظيف وحدات الفصل و بقية المعدات مثل المضخات و الضاغطات و مبدلات الحرارة.ستدرس عمليات الفصل المختلفة في عدة مواد بينما التحكم في العمليات ستدرسها في مادة او مادتين.

--------------------------------------------------------------------------------
سنذكر نبذة عن الهندسة الكيميائية كمواد دراسيه:

ميكانيكا الموائع:تدرس مبادئ حركة الغازات و السؤال في الانابيب و الخلاطات و المضخات و الضواغط.

النقل الحراري:تدرس مبادئ نقل الطاقة الحرارية من حالة لحالة اخرى.تتضمن هذه المادة تصميم المبادلات الحرارية و السخانات و المبردات cooler

تحويلات الكتلة:تدرس مبادئ تحويل الكتله من حالة الى حاله.عدد من وظائف تحويل الكتل تدرس مثل الامتصاص و تحليه المياه و الاستخلاص و الامتزاز(تكثييف الغازات او السوائل او المحاليل على سطح صلب او سائل).

العمليات و تصميم المصانع:تدرس تصميم المصنع الكيميائي و المعدات اللازمة و تخطيط المصنع و مسببات الخطر و التحليل الاقتصادي.

هندسة الاستجابة ( ردود الفعل ):تدرس مبادئ ردود التفاعل و الكيناتميكا و تصميم المفاعل

الديناميكا الحرارية:تدرس قوانين الديناميكا الحرارية و تقديرها في خصائص المواد و وظائف الوحدات الكيميائية

نموذج عمليات و المحاكاه:تدرس مبادئالتعبير عن الظواهر الفيزيائية الحادثة في الوحدات باستخدام الرياضيات المجرده

التحكم بالعمليات:تدرس مبادئ توظيف العمليات و التحكم

انتيهنا من المحتوى الدراسي


للهندسة الكيميائية تطبيقات في عدة مجالات :

1-البرتوكيماويات و البترول
2-عملية تحليه المياه
3-البيئة
4-الطعامية
5-الصيدله
6-صناعة الورق
7-معاجلة النفايات
8-هندسة البوليمرات و صناعة البلاستيك.


يمكن للمهندس الكيميائي أن يعمل في مجال الصناعة كان يعمل في شركات البترول المختلفة

المسميات الوظيفية قد تكون:

1-مهندس تشغيل:و يهتم بعمليه توظيف الوحدات الكيميائية في المصنع الكيميائي
2-مهندس تصميم العمليات:و هو مختص في تطوير الوحدات الكيميائية باستخدام اليد و يجب ان يكون قادر على التعامل مع تفاصيل الوحدات
3-مهندس تخطيط:ووظيفته وضع خطط مستقبليه للمشاريع بناء على اشياء معينه
4-مهندس تنفيذ:يهتم بالمشاريع الحالية و المستقبليه و يحلل حدود الوحدات الكيميائية أو ان يضع و يقترح و يخطط حلول للمشاكلات.

يمكن للمهندس الكيميائي أن يعمل في وزارات الدولة المختلفة من مثل:
1-وزارة الكهرباء و الماء لمصانع تحليه المياه و لادارة المصادر المائية
2-وزارة الاشغال العامه لمعالجة مياه المجاري
3-وزارة الداخليه للامان المدني و التحقيقات الجنائية

يمكن للمهندس الكيميائي أن يعمل في المجال الاكاديمي كأن يعمل في المعاهد و الجامعات المختلفة

المسميات الوظيفية قد تكون:

1-مساعد بحث:يساعد في مراقبة الخبرات و المساعدة في المشاريع التي لها علاقة بالابحاث العلميه
2-مساعد علمي(معيد/معيده):يساعد المحاضرين في الحقل التعلميمي عن طريق اعطاء بعضا من المحاظرات و ان يقيم او يصحح عمل الطلاب/الطالبات.
3-مهندس مختبرات و هو يهتم بتوظيف المختبرات و بالمراقبة و الاشراف على الخبرات المقدمة من قبل الطلاب.